Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Hoằng Hóa 2015-2016

Đây là bài thứ 13 of 31 trong chuyên đề Đề thi HSG Ngữ Văn 9
Đề thi HSG Ngữ Văn 9
  • Đề thi HSG Ngữ Văn 9 tỉnh Sóc Trăng 2020-2021
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Trảng Bom, Đồng Nai 2020-2021
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Hà Tĩnh 2020-2021
  • Đề thi HSG Ngữ Văn 9 thành phố Hà Nội 2020-2021
  • 25 đề thi HSG môn Ngữ văn lớp 9 có đáp án
  • Đề thi HSG môn Ngữ văn lớp 9 huyện Sông Lô 2020-2021 có đáp án
  • Đề thi HSG môn Ngữ văn lớp 9 huyện Ninh Giang 2011-2012
  • Bộ đề thi HSG Ngữ văn 9 cấp quận huyện, tỉnh thành phố
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Vĩnh Tường 2013-2014
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Hồng Dương, Thanh Oai 2013-2014
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Phụ Khánh, Hạ Hòa 2014-2015
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Xuân Dương, Thanh Oai 2014-2015
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Hoằng Hóa 2015-2016
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Đại Lộc 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Đoan Hùng 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Phúc Yên 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Tĩnh Gia 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Thanh Thủy 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Phan Bội Châu, Hồ Chí Minh 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2010-2011
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2011-2012
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2012-2013
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2013-2014
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2014-2015
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Thanh Hóa 2013-2014
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Nghệ An năm 2015-2016
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2015-2016
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Bắc Ninh 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Hải Dương 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Long An 2016-2017
  • Đề thi HSG Ngữ văn 9 tỉnh Nghệ An năm 2016-2017
Đọc thêm  Đề khảo sát chất lượng giữa kì 1 môn Toán 9 quận Hà Đông 2017-2018

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa, năm học 2015-2016. Thời gian làm bài: 150 phút.

Hình thức thi Tự luận gồm 4 câu.

Câu 1: Xác định và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ trong khổ thơ sau:

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống dòng sông lấp loáng”.
(Nhớ con sông quê hương, Tế Hanh)

Câu 2: Trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao, nhân vật ông giáo có suy nghĩ:

Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương… Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi. Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận.”
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy trình bày thành một đoạn văn.

Đọc thêm  Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Hồng Dương, Thanh Oai 2013-2014

Câu 3: Hiện nay, bạo lực học đường đang là vấn nạn gây nhức nhối trong dư luận.

Viết một bài văn (không quá 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em vấn đề trên.

Câu 4: Trong tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương” – Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh vội tin câu nói ngây thơ của con trẻ đã nghi oan cho Vũ Nương, ruồng rẫy và đánh đuổi nàng đi. Vũ Nương bị oan ức nên nhảy xuống sông tự vẫn.

Theo em khi kể chuyện tác giả có hé mở chi tiết nào trong truyện để có thể tránh được thảm kịch đau thương cho Vũ Nương. Suy nghĩ của em về cái chết của Vũ Nương?

—– HẾT —–

Cùng chuyên đề:

<< Đề thi HSG Ngữ văn 9 trường THCS Xuân Dương, Thanh Oai 2014-2015Đề thi HSG Ngữ văn 9 huyện Đại Lộc 2016-2017 >>

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *